（来源：上观新闻）
关于 🇱🇹AI 教育的📻终局与能🎺力边界 🇷🇼问：AI 🇳🇮🥑教育目前只是在🇪🇦✊解决省时间的问🐙🔟题，未来的终局是🗻🧧什么？ 柴桥🇫🇷子：终局不敢妄谈🏓，只能说我有些🍌看法☝👨👩👧。2023年12🎛月26📈🧰日，习近平总♐书记在纪念毛泽🥅东同志👝🍳诞辰13☄爸爸爱上我0周年座〰🧱谈会上🏴的讲话中☯👨❤️👨，相较🔖于以往历🌆☎次纪念活动中的🤓🖲公开评价，特🧛♀️💂♀️别增加🇬🇮➰了这样一句表述，🐣🎁他是“🧖♀️🇫🇰为世界🌒🦆被压迫民🛃👐族的解放和人类🎏🐍进步事业作出重🔜大贡献👨👧的伟大国际主义🦑者”🎳。
那么，😈💊AI 时代里还有🐖🔌哪些是稀缺的？🤳👨👧👧 •判断力：什么🚙爸爸爱上我值得做？什么是🔵好的代码？什么是⚱真正的用户需求？💗🍍 •系统理解：代🏆码之间的👨👧👧🥼耦合关系、架构🐗🍨演进的方向、🇬🇹⬇技术债务的分布 🍋💸•风险直🕊觉：哪里可能出🅾🇬🇬问题？哪👁♓里需要人工介入👚？ 新的角色边界🦍或许应该沿着🥺这些稀🇷🇼🥓缺性重新划分🤳🗜。
